{"id":17760,"date":"2023-01-11T12:47:51","date_gmt":"2023-01-11T11:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/?p=17760"},"modified":"2023-01-11T12:48:35","modified_gmt":"2023-01-11T11:48:35","slug":"avdnet-samiske-tema-i-skole-og-utdanning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/2023\/01\/11\/avdnet-samiske-tema-i-skole-og-utdanning\/","title":{"rendered":"\u00c1vdnet – samiske tema i skole og utdanning"},"content":{"rendered":"

\"\"Det er behov for mer kunnskap om hvordan vi i l\u00e6rerutdanningene og skolen kan jobbe faglig og didaktisk med samiske temaer. Samisk historie, kultur og samfunn har en vesentlig plass i b\u00e5de Forskrift om plan for grunnskolel\u00e6rerutdanningene og i LK20. Men hvordan kan samiske emner inkluderes i fagdidaktiske praksiser i et bredt spekter av skolefag og l\u00e6rerutdanningsfag?<\/p>\n

\u00c1vdnet er den f\u00f8rste boka som systematisk og forskningsbasert tar for seg emner knyttet til v\u00e5rt historiske mangfold, og utforsker didaktiske praksiser med utgangspunkt i m\u00f8tet mellom samer, kvener og nordmenn. Dette mangfoldet har satt sine tydelige spor i samfunnet, og erfaringene som er skapt i m\u00f8tene mellom de ulike kulturene gir et vesentlig bidrag til forst\u00e5elsen av samfunn, skole og l\u00e6rerutdanning i Norge i dag.<\/p>\n

M\u00e5lgruppa for boka er l\u00e6rerstudenter, l\u00e6rerutdannere og l\u00e6rere i hele landet. Boka er ogs\u00e5 relevant for andre med allmenn interesse for samisk samfunn, historie og kultur og urfolks rolle innenfor skole og utdanning.<\/p>\n

G\u00f8ril Figenschou, Silje Solheim Karlsen og Helge Christian Pedersen er redakt\u00f8rer.<\/p>\n

Boka \u00ab\u00c1vdnet\u00bb skal l\u00e6re barn i hele Norge om samer<\/a> (Maien Gaup Sandberg, NRK S\u00e1pmi, 11.01.23)<\/p>\n

ISBN: 978-82-15-05804-7. Universitetsforlaget,<\/a> 2023. 326 s. Heftet. 469.- (kan kj\u00f8pes gjennom Adlibris<\/a>, Haugenbok<\/a> og Biblioteksentralen<\/a> blant andre)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Det er behov for mer kunnskap om hvordan vi i l\u00e6rerutdanningene og skolen kan jobbe faglig og didaktisk med samiske temaer. Samisk historie, kultur og samfunn har en vesentlig plass i b\u00e5de Forskrift om plan for grunnskolel\u00e6rerutdanningene og i LK20. Men hvordan kan samiske emner inkluderes i fagdidaktiske praksiser i et bredt spekter av skolefag … <\/p>\n

Fortsett \u00e5 lese \u00ab\u00c1vdnet – samiske tema i skole og utdanning\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,17],"tags":[246,316,830,439,738,528,569,655],"class_list":["post-17760","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fagbkerfagagirjjit","category-sakprosa","tag-historie","tag-kultur","tag-laererutdanning","tag-norsk","tag-pedagogikk","tag-samfunnsforhold","tag-skoler","tag-utdanning"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paButM-4Cs","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17760"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17762,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17760\/revisions\/17762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/backup.gnist.dev\/sambib\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}