Skolen er en viktig premissgiver for våre forestillinger om nasjonal identitet. Samfunnsfaget har som en særlig oppgave å fortelle oss hvem nordmenn er og hva Norge er. Forfatteren prøver her å se på om regionen Nord-Norge beskrives som en integrert del av norgeshistorien og hva som preger omtalen av samene.
Samisk kultur og historie har i dag en selvsagt posisjon i skolens læreplanverk. Ved gjennomgang av skolens skiftende samfunnsfaglige læreplaner, ønsker forfatteren å vise endringene i skolemyndighetenes syn på den samiske befolkningen.
ISBN: 978-82-7389-131-0. Eureka læremiddelserie 4/2008. 84 sider. Pris: 160.-