 Denne boka gir en innføring i samerett. Formålet er å gi leseren en oversikt over hvilke rettslige spørsmål samerett reiser, samt hvilke utfordringer det samiske folk står ovenfor når det gjelder rettighetsproblematikk og det å  gjøre sameretten mer tilgjengelig, anvendelig og lettere forståelig.
Denne boka gir en innføring i samerett. Formålet er å gi leseren en oversikt over hvilke rettslige spørsmål samerett reiser, samt hvilke utfordringer det samiske folk står ovenfor når det gjelder rettighetsproblematikk og det å  gjøre sameretten mer tilgjengelig, anvendelig og lettere forståelig.
Det har vært en omfattende utvikling av faget siden arbeidet med første utgave ble sluttført i 2001. I tillegg til en generell oppdatering av innholdet i første utgave, er nytt regelverk, ny rettspraksis og nye utredninger innarbeidet. Videre er det i denne utgaven lagt større vekt på metodespørsmål og samisk rett.
Målgruppen er studenter, advokater, dommere og andre som arbeider med eller har interesse for samerettslige spørsmål. Boken vil også danne grunnlag for videre samerettsforskning. Ved utformingen er det derfor lagt vekt på at den skal kunne tjene som et nyttig oversikts- og oppslagsverk. Har litteraturliste og stikkordregister.
ISBN: 978-82-15-01340-4. Universitetsforlaget, 2009. 332 sider. Pris: 449.-

 Hvordan beskytte reinflokken? Hvordan jakte på ulv og bjørn med spyd?  I Ren och varg forteller reingjetere om en tid som er borte – en tid da barn lekte med bjørnunger og bidro til husholdningen med å fiske og jakte på ryper.Under lange og kalde vinterkvelder voktet reingjetere flokken mot ulven. De har hørt ulver snakke og ulveøyne lyse. De vet at den ulende ulven ikke utgjør noen fare. Det er den tause ulven som er den virkelige trusselen. De jakter ikke på haren fordi den kan vokte reinflokken fra fare.  Svensk tekst.
Hvordan beskytte reinflokken? Hvordan jakte på ulv og bjørn med spyd?  I Ren och varg forteller reingjetere om en tid som er borte – en tid da barn lekte med bjørnunger og bidro til husholdningen med å fiske og jakte på ryper.Under lange og kalde vinterkvelder voktet reingjetere flokken mot ulven. De har hørt ulver snakke og ulveøyne lyse. De vet at den ulende ulven ikke utgjør noen fare. Det er den tause ulven som er den virkelige trusselen. De jakter ikke på haren fordi den kan vokte reinflokken fra fare.  Svensk tekst.
 Boka diskuterer  litteraturbegrepet i en samiskspråklig kontekst før den gir en oversikt over tendenser i moderne samisk diktning. Forholdet mellom skjønnlitteratur og fagprosa berøres, og i en viss utstrekning parallelliseres utviklingen innen samisk skriftkultur med det som skjer i urfolkslitteraturen. Boka er skrevet som temahefte i samisk litteratur for videregående skole, men burde ogsŧ passe utmerket for den litteratur-interesserte allmenhet. Boka inneholder oppgaver som er formulert som utfordringer til leserne for å dra i gang en debatt om den samiske litteraturens plass og posisjon internt i det samiske samfunnet, men diskuterer også dens internasjonale potensial. Nordsamisk tekst.
Boka diskuterer  litteraturbegrepet i en samiskspråklig kontekst før den gir en oversikt over tendenser i moderne samisk diktning. Forholdet mellom skjønnlitteratur og fagprosa berøres, og i en viss utstrekning parallelliseres utviklingen innen samisk skriftkultur med det som skjer i urfolkslitteraturen. Boka er skrevet som temahefte i samisk litteratur for videregående skole, men burde ogsŧ passe utmerket for den litteratur-interesserte allmenhet. Boka inneholder oppgaver som er formulert som utfordringer til leserne for å dra i gang en debatt om den samiske litteraturens plass og posisjon internt i det samiske samfunnet, men diskuterer også dens internasjonale potensial. Nordsamisk tekst. Skolen er en viktig premissgiver for våre forestillinger om nasjonal identitet.  Samfunnsfaget har som en særlig oppgave å fortelle oss hvem nordmenn er og hva Norge er.  Forfatteren prøver her å se på om regionen Nord-Norge beskrives som en integrert del av norgeshistorien og hva som preger omtalen av samene.
Skolen er en viktig premissgiver for våre forestillinger om nasjonal identitet.  Samfunnsfaget har som en særlig oppgave å fortelle oss hvem nordmenn er og hva Norge er.  Forfatteren prøver her å se på om regionen Nord-Norge beskrives som en integrert del av norgeshistorien og hva som preger omtalen av samene. For over 100 år siden dro samer fra Finnmark over til Alaska for å bygge opp reindrift der. Reindrift skulle sikre inuittene matvaretilgang etter at tilgangen til deres tradisjonelle marine ressurser – havpattedyrene-var sterkt redusert gjennom hernsynsløs utnytting av hvite fangstfolk.
For over 100 år siden dro samer fra Finnmark over til Alaska for å bygge opp reindrift der. Reindrift skulle sikre inuittene matvaretilgang etter at tilgangen til deres tradisjonelle marine ressurser – havpattedyrene-var sterkt redusert gjennom hernsynsløs utnytting av hvite fangstfolk.

